1. Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ)
  2. Факультет истории и филологии Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ)
  3. Бакалавриат и специалитет Факультета истории и филологии Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ)
  4. История и музейное дело в Факультете истории и филологии Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ)

Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ) Факультет истории и филологии История (46.03.01)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "История и музейное дело", окончив Факультет истории и филологии Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ)

  • от 45 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 60 платных мест
  • 4 года обучения
  • новая программа

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Факультета истории и филологии Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) по программе "История и музейное дело"

Специалист сможет:

  • реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
  • использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
  • решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
  • использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;
  • осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
  • взаимодействовать с участниками образовательного процесса;
  • организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
  • использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования;
  • руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.